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解決方案
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解決方案
如何建設特色智慧創客教室
1970.01.01

? ? ? ?八爪魚教育積極響應國家政策號召,推出“智慧創客教室”整體解決方案,助力中小學校創客教育及STEAM教育實施落地。方案以“讓創造力培養回歸課堂”為宗旨,以STEAM教育課程為核心、以配套教具為載體,重視教師培訓等應用支撐,倡導“輕硬件、重課程,輕比賽、重應用”,將智慧教學模式創新性融入創客教育,幫助學校打造獨具特色的智慧創客教室。

  創客空間是一種開放式的創新實驗室,通過新一代的信息技術整合應用,以及科學的空間設計,為開展以學生為主體的項目式教學提供全方位支持,是學生的動手實踐能力和創新能力的培養的重要場所。

  八爪魚教育建議將創客教室分為以下幾個區域:

  (1)多媒體教學區。主要用于日常教學、創意交流、問題發現、小組探討。

  (2)學習討論區。用于學生在學習過程中小組內相互交流、分享和討論。

  (3)自主學習區。劃分出個人學習空間和協作學習空間,配置舒適的椅子,便于學生自主安排學習。

  (4)加工制作區。學生動手制作的主要場所,包括加工制作臺、安全防護設備、數字化加工設備、機器加工設備、手工工具、電子原器件和物料。

  (5)作品展示區。包括學生作品展示,以及創意墻、思維墻,分享創造成果、直面創造、啟迪來者。

  (6)物料儲備區。主要用于收納和存放各類耗材、小型工具和學習材料。

  八爪魚創客教育效果圖展示

荊門外校創客教室

荊門外校創客教室

荊門外校創客教室.png

 

 廣東省華南師范大學附屬中學

廣東省華南師范大學附屬中學智慧創客教室

廣東省華南師范大學附屬中學智慧創客教室

  

蘇州實驗小學

蘇州實驗小學創客教室

蘇州實驗小學創客教室


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