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山西省太谷師范附屬小學
2021.03.09

? ? ? 摘要:2019年,山西省太谷師范附屬小學引進八爪魚教育STEAM課程體系的經典主題課程,正式開啟了STEAM教育之路。作為晉中首家引進STEAM課程的學校,太師附小不僅順利地開展STEAM課程,而且成功將項目式學習反哺于學科教育,形成了具有校本特色的教研成果。

? ? ? ?山西省太谷師范附屬小學創辦于1949年3月,現為晉中市教育局唯一的一所直屬小學,八軌六年制,48個教學班,學生3000余名。

  近十幾年來,附小受縣級以上表彰300余次,其中,70多次榮獲省級以上表彰。在教育科研方面:“九·五”重點課題中,有5個科研課題獲國家級成果,4個科研課題獲省級成果,2002年被命名為省教育科學“十五”規劃重點課題“創新教育研究與實驗”素質教育示范校。

  山西省太谷師范附屬小學不斷深化教學改革,更新教育觀念。2019年,山西省太谷師范附屬小學攜手八爪魚教育,引入八爪魚教育STEAM課程 體系及校園解決方案,全面落實新課程計劃,建設以科研為先導的,開放型、學習型現代化優質小學。在八爪魚教育與學校的通力合作之下,于2019年9月正式開課,引進了八爪魚教育STEAM創客課程體系的經典主題課程《環保城市》、《海上戰艦》、《智能苗圃》等,第一個學期開展的主題為《環保城市》。校企雙方在2018年開始的計劃階段就制定了詳細的落實方案,打造了專用的STEAM教室并計劃利用課后三點半時段開展STEAM教學,先期招收1個班的學生做試點。學校在籌備階段遴選了三十位各學科老師參加STEAM教師培訓,經搭建和說課環節,進行評比,最后選出6位老師任教,后因其他任務抽調走兩位老師,最終形成有4位老師參與的教研團隊。

  在學期的伊始,校長親自為STEAM課程做推介,向廣大家長和學生介紹STEAM教育,受到熱烈好評,一時報名人數達到200多人,為計劃的5倍之多。面對這一情況,學校對教學安排做出調整,把STEAM課程調整為一天開展一次,每周惠及5個班的學生,滿足了廣大師生對于STEAM課程的渴求。

  在課程內容方面學校同樣有著自己的高水準要求。STEAM課程教研組的老師希望結合地域特色和本校學生實際情況,對STEAM課程進行二次開發。得益于八爪魚STEAM課程高度的可拓展性,教研組很快就打造出了最適合校情的課程體系。在此后的教學開展中,學生走進教室學知識,走出教室做調研。豐富的STEAM教學活動給學生帶來了嶄新的學習體驗。更重要的是通過STEAM教育,學生學會了如何運用跨學科思維去解決現實問題,切實提升了學生的能力素養。

  作為晉中首家引進STEAM課程的學校,太師附小通過引進和實踐八爪魚STEAM課程,不僅順利地開展STEAM課程,而且成功將項目式學習反哺于學科教育。學校將八爪魚STEAM課程的教學設計、教學方法進行提煉,引入到數學、語文、科學等學科教學當中,形成了具有自己的特色教研成果。后續學校計劃再建設一間STEAM教室,并將STEAM課程正式納入課表,打造成為特色校本課程!

? ? ? ?下圖為部分學生作品及學生討論場景:

山西省太谷師范附屬小學學生作品

山西省太谷師范附屬小學學生作品

山西省太谷師范附屬小學學生討論

 山西省太谷師范附屬小學小組討論

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