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三門峽市盧氏縣第二小學
2020.08.11

  盧氏縣第二小學地處盧氏縣城東區,是一所“高標準、高質量、走讀與寄宿相結合的現代化花園式學校”。

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  學校將以全面實施素質教育為宗旨,創辦現代教育特色,全面評價教師和學生,從學生發展需求出發,以學論教、以愛育愛,把學校建成育人的樂園,使學生在德、智、體、美、藝等方面得到協調發展。學校的辦學目標是“一年夯實基礎、二年創建特色樹立形象、三年質量全市創優、四年創建崤函名校”,并逐漸發展成為具有鮮明辦學特色的品牌學校。

  學校領導高度重視本次的與八爪魚教育的創客教育合作工作,選取八爪魚7個主題課程(有趣的機械世界、機動游樂場、疾馳飛車、海綿城市、智能苗圃、火星探秘、越野競速),配置了完整的教室桌椅、多媒體設備。學校領導高度重視,并非常認可我們做的創客教室,組織開展了全體教師的創客教育技能培訓。

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  購買主題課程:《智能苗圃》STEAM課程、《疾馳飛車》STEAM課程

  建設覆蓋面積:五間智慧創客教室

  學校開課情況:每周一節社團課,正常開課中

  三門峽市盧氏縣第二小學需要解決的問題:

  當初是由于學校作為新建校,在數字化校園建設方面有大量的投入,順應河南省創客教育政策的指導,向相對經濟發達地區的教育資源看齊,所以配備了創客教室建設。目的是拓寬貧困山區孩子們的視野,通過先進的教學工具培養孩子的想象力、創造力,讓孩子們與科技、現代化接軌,促成孩子們成為更好的國家棟梁。

  八爪魚教育通過課程如何幫助盧氏縣第二小學解決問題:

  通過使用八爪魚的課程進行創客教育教學,教師認識到了充滿趣味性的課堂應該是怎么安排上課流程及互動環節的,也認識到了各個學科知識都可以在一個教具套件中體現出來,通過課程資源教學,學生們對各學科的知識也都會有一個簡單的認識,也使學生認識到了要做好一個作品不能只靠單點知識,要把所學的知識綜合運用起來,才能做出具有科學依據、具有說服力、展示性更好的作品。

  三門峽市盧氏縣第二小學的教學成果如何:

  1.學校角度:

  豐富了學校的特色建設內容,增強了學校的硬件設施,為以后的文化軟實力建設打下了基礎。

  2.教師角度:

  促進了教師教學能力的提升,在進行其他學科課程的時候也會代入創客教育內容,豐富了學科教學內容,也拓展了教師的教學視野。

  3.學生角度:

  有了接觸先進的創客教育的機會,更直接的了解到了3D打印的技術,通過STEAM主題課程的學習也使學生認識到了遇到問題全面考慮并去主動解決的思想意識。


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