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住在會思考的房子里是種什么體驗?
2020.07.23



簡而言之,不要太爽。早晨起來,窗簾自動到位,盡情養植物,反正有“保姆”照顧,就連垃圾桶都是智能的,多虧了未來之門,讓八寶擁有了“會思考的房子”。


未來的“房子”是什么樣?八寶認為,可能不一定如同電影那般遍布高科技,但在小細節上,讓科技的作用凸顯的恰到好處,將空間智能化。


《會思考的房子》就是以這樣的出發點研發的,你只需利用科技,動手做一些小改變,就能讓你的房子變得特別,好像會思考一樣。


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本課程以提高人們的家居生活質量,改造家居空間作為切入點,引導學生了解不同的智能家居產品以及工作原理,設計并制作多個智能家居產品小模型,帶領學生感受智能生活所帶來的便利。


本課程主要針對四年級學生,共計16個課時。


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課程內容包括各類傳感器、執行器的工作原理與應用場景,順序、循環和選擇結構等相關基礎編程知識,熟悉并掌握工程設計與制作以及設計思維的基本流程。本課程著重培養學生的工程技術能力和計算思維能力。



COURSE OBJECTIVES

課 程 目 標


知識與技能

·?熟悉一種積木式程序設計工具的圖形化編程環境。

·?創建包含序列、事件、循環和條件的程序。

·?了解常用傳感器(如光照、溫度、濕度等)的基本功能,并能與其模擬的人類功能相比較。

·?了解動力源(如電池、外接電源等)和電動機的功能,并學會簡單使用。


過程與方法

·?通過感悟生活中的順序、選擇和重復行為,學會拖拽相應圖標編寫具有順序結構、判斷功能和循環功能的簡單程序。

·?通過分析簡單生活問題,設計混合程序結構解決問題,體驗算法的思想和價值,了解程序設計的一般過程。


情感態度與價值觀

·?樂于嘗試運用多種材料多種思路多樣方法完成科學探究,體會創新樂趣。

·?體驗程序設計作為一種特殊的信息加工處理方式的特點和優勢。






小時候我們都有改造自己房間的想法,從這點入手,激發學生們的興趣,在理解科技的同時,學習如何利用相關知識做出改變和創造,解決實際生活中的問題。你會思考,你的房子才會思考。



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