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課程體系
課程體系
課程體系

八爪魚教育建立了科學系統的 STEAM 課程體系,課程包括 STEAM 創客課程和人工智能課程,針對不同基礎、年齡和能力的學生劃分為不同難度等級,保證學生學習的持續性和迭代性;課程組合自由,學校可根據自身情況靈活安排課程, 滿足學校 9 大教學場景需求。

了解詳情
04

四個課程
階段

STEAM創客課程

八爪魚教育STEAM創客課程,以“三級四階”做課程規劃:針對不同基礎、年齡和能力的學生,將創客課程分為初級、中級、高級三個級別;課程內容分為啟蒙課程,基礎課程,主題及進階課程四大階段。課程自由組合,內容豐富,有助學校靈活安排教學,并通過完善的課程體系來保證學生學習的持續性和迭代性。

人工智能課程

面向4年級及初一的學生打造以體驗為主的人工智能課程,旨在發展學生的人工智能意識以及激發對人工智能的學習興趣。學生可以掌握人工智能的基本概念,了解物聯網、語音識別、圖像識別技術的概念和應用場景。

教學資源全覆蓋

提供豐富發教學資源:教案、教學流程圖、課程導學圖、教學課件、學習指引、任務卡、參考程序、搭建說明、模型圖紙、微課視頻、排課建議。雙軌制教學,教學資源全流程覆蓋,實現教師學生共同成長

知識選取有依據

嚴選500+課時,課程建設依據國內外7+項課程標準,融合1000+個課標知識點,科學、系統化的課程規劃,遵循5EX教學理論的課程設計,易落地,可持續,滿足小學、初中全年級優質教學。

7
+

課程標準

500
+

嚴選課時

1000
+

課標知識點

課程開發有方法

八爪魚教育專家團隊在課程開發上,依據“逆向思維設計理論”、“5EX教學設計理論”PBL項目制學習方法理論”三大理論,從課程設計和教學設計上不斷打磨課程研發內容

逆向思維
設計理論

5EX

5EX教學
設計理論

PBL

PBL項目制
學習方法理論

教學過程有評價

八爪魚教育課程評價系統依托北京師范大學專業研究團隊設計研發,全面把握學生在 STEAM 領域核心素養的起始水平、發展狀況、影響因素及作用機制。考察 STEAM 核心素養相關十大能力,對學生進行綜合評價。

01
總結性與形成性評價結合

聚焦測量學生核心能力和素養,及時調整教學策略及方案

02
多種評價手段相結合

多維度綜合評測學生能力發展

03
個性化及適應性評價結合

確認和強化學生的發展動機和自信心。

提供診斷和支持

Evaluate

03

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